十一月初

今年度在協同行政實習的部分，有了些許變革，以往都以一個月輪值各處室，但這次卻是三個月才更替，因此，每個夥伴都僅會輪到二個處室單位實習，雖然無法全面體會各處室的行政要職，但在伙伴彼此合作協助之下，約略也都瞭解其他處室的行政工作，也對於自己所待的教務處及學務處工作更為熟悉。

三個月的時光，說長也不長，但每天朝夕相處的時光，早已注入滿滿的情感，雖然是大處室，但行政人員卻不多，彼此之間的情感甚是融洽，要搬遷處室的前幾天，大家就已經開始捨不得我們(和第14組的邦成)，回想起來，覺得自己非常幸運，可以在教務處學習到許多行政室的事物，還能受到大家的照顧，包括主任、組長的關心，都成為了實習階段很美好的回憶。

整理好東西、收拾好情緒，在11/1就要前往下個實習的處室──學務處，前一段在教務處有邦成陪伴，感覺上比較不至手足無措的陌生，但換到學務處後就只剩我一人了，帶著一種忐忑和期待的矛盾心情，開始步入到學務處的新生活

剛至學務處，就有新工作，迎接我的是11/2全校的家長日，有別於上次僅只有國一的家長日，這次是以國二到高三的班級為主，因此在規模和人數上就較上次繁瑣，而學務處的工作是負責引導家長的動線，所以我就和教官一組至校門口引導家長至班級，雖然是簡單的工作，但我卻在其中觀察學生家長的型態，發現家庭的教育與影響真的很深，尤其是在家庭經濟程度普遍較高的學生裡，完全顯露無遺。

這次的家長日也見習了我的教學輔導老師的導師班──國三3，由於這班還屬於預備直升班的型態，加上這屆的國三是十二年國教的首批學生，因此家長提出了與以往不同的疑問，於是在家長的問題和老師的回答中，我也學到不少和家長的應對進退、升學的方式及相關問題。

日子過得越充實，越覺得時光流逝的很快，無論是和高中或是國中的學生相處，每天都覺得是快樂且積極的，心中更對教師這份工作增添了幾分肯定，如是，更得努力地完成這份夢想吧。